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管与理  

2013-04-19 08:24:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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管理顾名思义是管加理,个人理解,在社会的各个行业、各个层面都必须有明确的规章制度,在人的活动过程中约束个体行为,都被管着;从个体角度来认识,应该要理清自己行为处事的思路,这样才能真正做到管与理的结合,在学校工作中,学校的每份子包括所有教职员工、学生,应该来说都是一名管理者,因为在学校的教育教学活动中个体都要以大局为重,服务组织安排,理清自已的工作、学习、生活各个方面的关系,这样学校才有发展前景;在学校的管理中,应当以人为本,学校的主体是学生,固然不错,但学校的教师也应当占有主体地位,在以人为本的工作中,必须坚持公平、公正、公开的原则,凡事不能以一已之利或少部份人的利益阻碍学校的各项发展。

作为刚到团委工作的我,深感肩上责任重大,团委部门是学校学生思想道德建设的主阵地,与学生打交道甚多,我认为管理的最终目标是使每个个体都能意识到自已要做好自己该做的事,都能自觉履行应尽的义务,从而真正达到和谐发展。在一个多学期的工作中,我始终认为一个人的力量是极其有限的,在工作中应当身体力行,俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只要能发挥大家的聪明才智,相信在工作中就能够做到1+12,团结才能有力量,团结才能出成绩,当今社会,能与人和谐相处,能最大化发挥团队力量优势,这也是作为管理者必须学习的一门功课。

在部门工作中,每个人有每个人的思想,且不可能完全一样,所以我认为如果不是我,人家也会做得很好的,只要有信心,肯用心,会虚心。

对于这两年来,学校的各个方面变化真的很大,因为在校长您的正确理念引领下,相信学校今后还会发展得更好,之所以有些制度无法落实,我想根本原因在于人的认识,只为认识不同,就理解不同,加之在实践中确实存在很多的现实问题。我想只有自己多学习,提升自己,才能真正体会教育生活的美好。(写于2013411日)

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